पीएम श्री विद्यालय के 46 विज्ञान संकाय के विद्यार्थियों ने एमिटी यूनिवर्सिटी में किया शैक्षणिक भ्रमण, बायोटेक्नोलॉजी कार्यशाला में सीखे आधुनिक प्रयोग* रिपोर्टर रोहित वर्मा खरोरा *पीएम श्री विद्यालय के 46 विज्ञान संकाय के विद्यार्थियों ने एमिटी यूनिवर्सिटी में किया शैक्षणिक भ्रमण, बायोटेक्नोलॉजी कार्यशाला में सीखे आधुनिक प्रयोग* खरोरा खरोरा,31 जुलाई 2026 :- पीएम श्री भरत देवांगन शासकीय उत्कृष्ट हिन्दी-अंग्रेज़ी माध्यम विद्यालय, खरोरा के कक्षा 12वीं विज्ञान संकाय के 46 छात्र-छात्राओं ने शैक्षणिक भ्रमण कार्यक्रम के अंतर्गत एमिटी यूनिवर्सिटी का अध्ययन भ्रमण किया। इस अवसर पर विद्यार्थियों ने विश्वविद्यालय के डिपार्टमेंट ऑफ बायोटेक्नोलॉजी में आयोजित विशेष कार्यशाला (वर्कशॉप) में उत्साहपूर्वक सहभागिता की। कार्यशाला के दौरान विद्यार्थियों को जैव प्रौद्योगिकी (बायोटेक्नोलॉजी) के विभिन्न आधुनिक सिद्धांतों एवं प्रयोगात्मक प्रक्रियाओं की जानकारी विशेषज्ञों द्वारा प्रदान की गई। विद्यार्थियों ने प्रयोगशाला में बायोलॉजी एवं बायोटेक्नोलॉजी से संबंधित विभिन्न प्रायोगिक गतिविधियों को स्वयं करके वैज्ञानिक उपकरणों के उपयोग, प्रयोगशाला सुरक्षा, सैंपल परीक्षण तथा आधुनिक अनुसंधान पद्धतियों का व्यावहारिक अनुभव प्राप्त किया। इस शैक्षणिक भ्रमण का उद्देश्य विद्यार्थियों में वैज्ञानिक दृष्टिकोण विकसित करना, उच्च शिक्षा के प्रति जागरूकता बढ़ाना तथा प्रयोगात्मक ज्ञान के माध्यम से उनके कौशल का विकास करना था। विश्वविद्यालय के विशेषज्ञों ने विद्यार्थियों की जिज्ञासाओं का समाधान करते हुए उन्हें विज्ञान एवं अनुसंधान के क्षेत्र में उपलब्ध करियर संभावनाओं की भी विस्तृत जानकारी दी। विद्यार्थियों ने इस शैक्षणिक भ्रमण को अत्यंत ज्ञानवर्धक एवं प्रेरणादायक बताते हुए भविष्य में विज्ञान एवं अनुसंधान के क्षेत्र में आगे बढ़ने की प्रेरणा प्राप्त होने की बात कही। इस अवसर पर विद्यालय की व्याख्याता रीतारानी वर्मा एवं प्रिया संघवी की विशेष उपस्थिति रही। दोनों शिक्षिकाओं के मार्गदर्शन एवं सतत सहयोग से विद्यार्थियों ने अनुशासित एवं सफलतापूर्वक इस शैक्षणिक गतिविधि में सहभागिता करते हुए बहुमूल्य ज्ञान अर्जित किया। विद्यालय परिवार ने इस प्रकार के शैक्षणिक भ्रमण को विद्यार्थियों के सर्वांगीण विकास, वैज्ञानिक सोच एवं नवाचार की भावना को प्रोत्साहित करने की दिशा में महत्वपूर्ण पहल बताया।

रोहित वर्मा

खरोरा, रायपुर, छत्तीसगढ़•

8 hrs ago

पीएम श्री विद्यालय के 46 विज्ञान संकाय के विद्यार्थियों ने एमिटी यूनिवर्सिटी में किया शैक्षणिक भ्रमण, बायोटेक्नोलॉजी कार्यशाला में सीखे आधुनिक प्रयोग* रिपोर्टर रोहित वर्मा खरोरा *पीएम श्री विद्यालय के 46 विज्ञान संकाय के विद्यार्थियों ने एमिटी यूनिवर्सिटी में किया शैक्षणिक भ्रमण, बायोटेक्नोलॉजी कार्यशाला में सीखे आधुनिक प्रयोग* खरोरा खरोरा,31 जुलाई 2026 :- पीएम श्री भरत देवांगन शासकीय उत्कृष्ट हिन्दी-अंग्रेज़ी माध्यम विद्यालय, खरोरा के कक्षा 12वीं विज्ञान संकाय के 46 छात्र-छात्राओं ने शैक्षणिक भ्रमण कार्यक्रम के अंतर्गत

एमिटी यूनिवर्सिटी का अध्ययन भ्रमण किया। इस अवसर पर विद्यार्थियों ने विश्वविद्यालय के डिपार्टमेंट ऑफ बायोटेक्नोलॉजी में आयोजित विशेष कार्यशाला (वर्कशॉप) में उत्साहपूर्वक सहभागिता की। कार्यशाला के दौरान विद्यार्थियों को जैव प्रौद्योगिकी (बायोटेक्नोलॉजी) के विभिन्न आधुनिक सिद्धांतों एवं प्रयोगात्मक प्रक्रियाओं की जानकारी विशेषज्ञों द्वारा प्रदान की गई। विद्यार्थियों ने प्रयोगशाला में बायोलॉजी एवं बायोटेक्नोलॉजी से संबंधित विभिन्न प्रायोगिक गतिविधियों को स्वयं करके वैज्ञानिक उपकरणों के उपयोग, प्रयोगशाला सुरक्षा, सैंपल परीक्षण तथा आधुनिक अनुसंधान पद्धतियों का व्यावहारिक

अनुभव प्राप्त किया। इस शैक्षणिक भ्रमण का उद्देश्य विद्यार्थियों में वैज्ञानिक दृष्टिकोण विकसित करना, उच्च शिक्षा के प्रति जागरूकता बढ़ाना तथा प्रयोगात्मक ज्ञान के माध्यम से उनके कौशल का विकास करना था। विश्वविद्यालय के विशेषज्ञों ने विद्यार्थियों की जिज्ञासाओं का समाधान करते हुए उन्हें विज्ञान एवं अनुसंधान के क्षेत्र में उपलब्ध करियर संभावनाओं की भी विस्तृत जानकारी दी। विद्यार्थियों ने इस शैक्षणिक भ्रमण को अत्यंत ज्ञानवर्धक एवं प्रेरणादायक बताते हुए भविष्य में विज्ञान एवं अनुसंधान के क्षेत्र

में आगे बढ़ने की प्रेरणा प्राप्त होने की बात कही। इस अवसर पर विद्यालय की व्याख्याता रीतारानी वर्मा एवं प्रिया संघवी की विशेष उपस्थिति रही। दोनों शिक्षिकाओं के मार्गदर्शन एवं सतत सहयोग से विद्यार्थियों ने अनुशासित एवं सफलतापूर्वक इस शैक्षणिक गतिविधि में सहभागिता करते हुए बहुमूल्य ज्ञान अर्जित किया। विद्यालय परिवार ने इस प्रकार के शैक्षणिक भ्रमण को विद्यार्थियों के सर्वांगीण विकास, वैज्ञानिक सोच एवं नवाचार की भावना को प्रोत्साहित करने की दिशा में महत्वपूर्ण पहल बताया।