'लर्निंग बाय डूइंग' लैब में बच्चों ने सीखे खेती और पौधरोपण के गुर अमेठी/भादर। विकासखंड भादर स्थित कम्पोजिट विद्यालय भादर प्रथम में मंगलवार को संचालित लर्निंग बाय डूइंग (LBD) लैब में विद्यार्थियों को गतिविधि आधारित शिक्षण के तहत खेती, पौधरोपण और नर्सरी तैयार करने का व्यावहारिक प्रशिक्षण दिया गया। कार्यक्रम में राधे रानी स्वयं सहायता समूह, घोरहा की कोषाध्यक्ष आराधना सिंह ने बच्चों को विभिन्न फसलों की उपयोगिता, वैज्ञानिक तरीके से बीज बोने की विधि तथा पौधों की देखभाल के बारे में विस्तार से जानकारी दी। उन्होंने विद्यार्थियों से स्वयं बीजारोपण कराते हुए सही तकनीक से बीज बोने का अभ्यास भी कराया। प्रशिक्षण के दौरान बच्चों को बीजारोपण के बाद सिंचाई की उचित विधि भी सिखाई गई। आराधना सिंह ने बताया कि पौधों में पानी देने के लिए हजारे (वाटरिंग कैन) का उपयोग सबसे उपयुक्त होता है। यदि यह उपलब्ध न हो तो छिद्रयुक्त प्लास्टिक की बोतल से भी प्रभावी ढंग से सिंचाई की जा सकती है। एलबीडी लैब में विद्यार्थियों ने सब्जियों, फलों और फूलों की नर्सरी तैयार करने के उद्देश्य से गोमफ्रेना, कॉसमॉस, बालसम, मक्का, शिमला मिर्च, मुर्गकेश और कोलियस सहित विभिन्न प्रजातियों के बीजों का बीजारोपण किया। इस गतिविधि के माध्यम से बच्चों को कृषि, बागवानी और पर्यावरण संरक्षण से जुड़ा व्यावहारिक अनुभव प्राप्त हुआ। विद्यालय प्रशासन ने बताया कि गतिविधि आधारित शिक्षण से विद्यार्थियों में वैज्ञानिक सोच, प्रकृति के प्रति संवेदनशीलता और आत्मनिर्भरता का विकास होता है। साथ ही, ऐसी प्रयोगात्मक गतिविधियां बच्चों को पुस्तकीय ज्ञान के साथ वास्तविक जीवन के कौशल सीखने का अवसर भी प्रदान करती हैं।

Komal Gupta

Local News Reporter अमेठी, अमेठी, उत्तर प्रदेश•

10 hrs ago

'लर्निंग बाय डूइंग' लैब में बच्चों ने सीखे खेती और पौधरोपण के गुर अमेठी/भादर। विकासखंड भादर स्थित कम्पोजिट विद्यालय भादर प्रथम में मंगलवार को संचालित लर्निंग बाय डूइंग (LBD) लैब में विद्यार्थियों को गतिविधि आधारित शिक्षण के तहत खेती, पौधरोपण और नर्सरी तैयार करने का व्यावहारिक प्रशिक्षण दिया गया। कार्यक्रम में राधे रानी स्वयं सहायता समूह, घोरहा की कोषाध्यक्ष आराधना सिंह ने बच्चों को विभिन्न फसलों की उपयोगिता, वैज्ञानिक तरीके से बीज बोने की विधि तथा पौधों की देखभाल के बारे में विस्तार से जानकारी दी। उन्होंने विद्यार्थियों से स्वयं बीजारोपण कराते हुए सही तकनीक से बीज बोने का अभ्यास भी कराया। प्रशिक्षण के दौरान बच्चों को बीजारोपण के बाद सिंचाई की उचित विधि भी सिखाई गई। आराधना सिंह ने बताया कि पौधों में पानी देने के

लिए हजारे (वाटरिंग कैन) का उपयोग सबसे उपयुक्त होता है। यदि यह उपलब्ध न हो तो छिद्रयुक्त प्लास्टिक की बोतल से भी प्रभावी ढंग से सिंचाई की जा सकती है। एलबीडी लैब में विद्यार्थियों ने सब्जियों, फलों और फूलों की नर्सरी तैयार करने के उद्देश्य से गोमफ्रेना, कॉसमॉस, बालसम, मक्का, शिमला मिर्च, मुर्गकेश और कोलियस सहित विभिन्न प्रजातियों के बीजों का बीजारोपण किया। इस गतिविधि के माध्यम से बच्चों को कृषि, बागवानी और पर्यावरण संरक्षण से जुड़ा व्यावहारिक अनुभव प्राप्त हुआ। विद्यालय प्रशासन ने बताया कि गतिविधि आधारित शिक्षण से विद्यार्थियों में वैज्ञानिक सोच, प्रकृति के प्रति संवेदनशीलता और आत्मनिर्भरता का विकास होता है। साथ ही, ऐसी प्रयोगात्मक गतिविधियां बच्चों को पुस्तकीय ज्ञान के साथ वास्तविक जीवन के कौशल सीखने का अवसर भी प्रदान करती हैं।