डेरापुर: बीआरसी सभागार में प्री-प्राइमरी “बंडर बॉक्स” पर दो दिवसीय उन्मुखीकरण कार्यशाला शुरू डेरापुर। बीआरसी सभागार डेरापुर में मंगलवार करीब 1 बजे प्री-प्राइमरी शिक्षा से संबंधित “बंडर बॉक्स” विषय पर दो दिवसीय ब्लॉक स्तरीय उन्मुखीकरण कार्यशाला का शुभारंभ हुआ। यह कार्यशाला 24 मार्च 2026 से 25 मार्च 2026 तक आयोजित की जा रही है। कार्यशाला के प्रथम दिन को-लोकेटेड आंगनबाड़ी कार्यकत्रियों एवं नोडल शिक्षकों के क्षमता संवर्धन पर विशेष जोर दिया गया। कार्यक्रम में प्रतिभागियों को प्री-प्राइमरी शिक्षा की गतिविधियों को प्रभावी ढंग से संचालित करने के तरीके सिखाए गए। इस दौरान एआरपी डेरापुर अजय वर्मा एवं एआरपी हर्षा नागपाल ने “बंडर बॉक्स” के उपयोग, उद्देश्य तथा इसके माध्यम से बच्चों के समग्र विकास को बढ़ावा देने के तरीकों पर विस्तारपूर्वक जानकारी दी। उन्होंने बताया कि यह सामग्री बच्चों की सीखने की प्रक्रिया को रोचक और प्रभावी बनाने में सहायक है। कार्यशाला में शामिल शिक्षकों एवं आंगनबाड़ी कार्यकत्रियों ने प्रशिक्षण को उपयोगी बताते हुए इसे अपने-अपने केंद्रों पर लागू करने की बात कही। हालांकि, इस कार्यक्रम में खंड शिक्षा अधिकारी चंद्रजीत यादव की उपस्थिति प्रस्तावित थी, लेकिन वे कार्यशाला में शामिल नहीं हो सके। डेरापुर: बीआरसी सभागार में प्री-प्राइमरी “बंडर बॉक्स” पर दो दिवसीय उन्मुखीकरण कार्यशाला शुरू डेरापुर। बीआरसी सभागार डेरापुर में मंगलवार करीब 1 बजे प्री-प्राइमरी शिक्षा से संबंधित “बंडर बॉक्स” विषय पर दो दिवसीय ब्लॉक स्तरीय उन्मुखीकरण कार्यशाला का शुभारंभ हुआ। यह कार्यशाला 24 मार्च 2026 से 25 मार्च 2026 तक आयोजित की जा रही है। कार्यशाला के प्रथम दिन को-लोकेटेड आंगनबाड़ी कार्यकत्रियों एवं नोडल शिक्षकों के क्षमता संवर्धन पर विशेष जोर दिया गया। कार्यक्रम में प्रतिभागियों को प्री-प्राइमरी शिक्षा की गतिविधियों को प्रभावी ढंग से संचालित करने के तरीके सिखाए गए। इस दौरान एआरपी डेरापुर अजय वर्मा एवं एआरपी हर्षा नागपाल ने “बंडर बॉक्स” के उपयोग, उद्देश्य तथा इसके माध्यम से बच्चों के समग्र विकास को बढ़ावा देने के तरीकों पर विस्तारपूर्वक जानकारी दी। उन्होंने बताया कि यह सामग्री बच्चों की सीखने की प्रक्रिया को रोचक और प्रभावी बनाने में सहायक है। कार्यशाला में शामिल शिक्षकों एवं आंगनबाड़ी कार्यकत्रियों ने प्रशिक्षण को उपयोगी बताते हुए इसे अपने-अपने केंद्रों पर लागू करने की बात कही। हालांकि, इस कार्यक्रम में खंड शिक्षा अधिकारी चंद्रजीत यादव की उपस्थिति प्रस्तावित थी, लेकिन वे कार्यशाला में शामिल नहीं हो सके।

भानु प्रताप सिंह कानपुर देहात

संवाददाता कानपुर देहात सिकंदरा, कानपुर देहात, उत्तर प्रदेश•

3 hrs ago

डेरापुर: बीआरसी सभागार में प्री-प्राइमरी “बंडर बॉक्स” पर दो दिवसीय उन्मुखीकरण कार्यशाला शुरू डेरापुर। बीआरसी सभागार डेरापुर में मंगलवार करीब 1 बजे प्री-प्राइमरी शिक्षा से संबंधित “बंडर बॉक्स” विषय पर दो दिवसीय ब्लॉक स्तरीय उन्मुखीकरण कार्यशाला का शुभारंभ हुआ। यह कार्यशाला 24 मार्च 2026 से 25 मार्च 2026 तक आयोजित की जा रही है। कार्यशाला के प्रथम दिन को-लोकेटेड आंगनबाड़ी कार्यकत्रियों एवं नोडल शिक्षकों के क्षमता संवर्धन पर विशेष जोर दिया गया। कार्यक्रम में प्रतिभागियों को प्री-प्राइमरी शिक्षा की गतिविधियों को प्रभावी ढंग से संचालित करने के तरीके सिखाए गए। इस दौरान एआरपी डेरापुर अजय वर्मा एवं एआरपी हर्षा नागपाल ने “बंडर बॉक्स” के उपयोग, उद्देश्य तथा इसके माध्यम से बच्चों के समग्र विकास को बढ़ावा देने के तरीकों पर विस्तारपूर्वक जानकारी दी। उन्होंने बताया कि यह सामग्री बच्चों की सीखने की प्रक्रिया को रोचक और प्रभावी बनाने में सहायक है। कार्यशाला में शामिल शिक्षकों एवं आंगनबाड़ी कार्यकत्रियों ने प्रशिक्षण को उपयोगी बताते हुए इसे अपने-अपने केंद्रों पर लागू करने की बात कही। हालांकि, इस कार्यक्रम में खंड शिक्षा अधिकारी चंद्रजीत यादव की उपस्थिति प्रस्तावित थी, लेकिन वे कार्यशाला में शामिल नहीं हो सके। डेरापुर: बीआरसी सभागार में प्री-प्राइमरी “बंडर बॉक्स” पर दो दिवसीय उन्मुखीकरण कार्यशाला शुरू डेरापुर। बीआरसी सभागार डेरापुर में मंगलवार करीब 1 बजे प्री-प्राइमरी शिक्षा से संबंधित “बंडर बॉक्स” विषय पर दो दिवसीय ब्लॉक स्तरीय उन्मुखीकरण कार्यशाला का शुभारंभ हुआ। यह कार्यशाला 24 मार्च 2026 से 25 मार्च 2026 तक आयोजित की जा रही है। कार्यशाला के प्रथम दिन को-लोकेटेड आंगनबाड़ी कार्यकत्रियों एवं नोडल शिक्षकों के क्षमता संवर्धन पर विशेष जोर दिया गया। कार्यक्रम में प्रतिभागियों को प्री-प्राइमरी शिक्षा की गतिविधियों को प्रभावी ढंग से संचालित करने के तरीके सिखाए गए। इस दौरान एआरपी डेरापुर अजय वर्मा एवं एआरपी हर्षा नागपाल ने “बंडर बॉक्स” के उपयोग, उद्देश्य तथा इसके माध्यम से बच्चों के समग्र विकास को बढ़ावा देने के तरीकों पर विस्तारपूर्वक जानकारी दी। उन्होंने बताया कि यह सामग्री बच्चों की सीखने की प्रक्रिया को रोचक और प्रभावी बनाने में सहायक है। कार्यशाला में शामिल शिक्षकों एवं आंगनबाड़ी कार्यकत्रियों ने प्रशिक्षण को उपयोगी बताते हुए इसे अपने-अपने केंद्रों पर लागू करने की बात कही। हालांकि, इस कार्यक्रम में खंड शिक्षा अधिकारी चंद्रजीत यादव की उपस्थिति प्रस्तावित थी, लेकिन वे कार्यशाला में शामिल नहीं हो सके।